5. Marco Referencial
El desarrollo de dicho trabajo es con base en el contexto educativo interno que se vive en el Tecnológico Universitario de Naucalpan (TUN), el cual, se ubica en Av. Primero de Mayo, Col. Industrial Tlatilco, Naucalpan de Juárez, 53529 Naucalpan de Juárez, México. Dicha institución lleva operando 4 años y brinda estudios de bachillerato, licenciatura y posgrado. Es una institución privada y las colegiaturas son accesibles las cuales no exceden los $2,000.
El horario de clases es matutino de 7:30 a 13:00, por
lo cual, se llevan a cabo diversas actividades en el turno vespertino para
reforzar las horas académicas de los alumnos. La población estudiantil es de
520 alumnos a nivel bachillerato, 640 a nivel licenciatura y 240 a nivel
posgrado.
La institución es con base en una infraestructura
sencilla, ya que, es un edificio de planta baja y tres niveles, en el caso de
licenciatura es un edificio de planta baja y cuatro niveles. Ambos edificios
cuentan con laboratorios de cómputo, de química, cafetería, biblioteca,
terraza, cámara de Gesell, salón de teatro, área de deportes, gimnasio, sala de
descanso para su receso y enfermería. Los alumnos del nivel posgrado utilizan
la infraestructura de licenciatura.
Sin embargo, el sector al cual está dirigido dicho
trabajo es al nivel bachillerato, ya que, su contexto fuera del salón de clases
es complejo, debido a que un 80% de los estudiantes han recursado mínimo un
semestre o incluidos han estado estudiando en más de dos instituciones, ya
sean; públicas o privadas, pero han sido expulsados, ya sea, por mala conducta,
reprobara más de tres materias o estar involucrados en consumo de drogas o
sustancias prohibidas.
El contexto interno de
la institución se rige por medio de disciplina a la hora de entrar a clases, ya
que, para acceder es necesario presentar su credencial de lo contrario se niega
su entrada y son enviados a su casa.
Durante las horas de clase, los estudiantes pueden
presentar conductas poco tolerantes o de poco respeto hacia los demás y por
ello, son sancionados con las denominadas “tutorías”, las cuales consisten en
darles clases después de la hora de salida, estas clases van desde una hora
hasta tres horas extra.
En el caso del contexto externo, se encuentran colonias de
renombre y no por ser las más seguras, sino todo lo contrario, estar ligadas al
crimen organizado, venta de drogas y asaltos a mano armada. Tales colonias son:
El Molinito, Cuartos Capulín, Izcalli Chamapa. San Antonio Zomeyúcan, Valle
Dorado, San José de los Leones y Benito Juárez.
Además, cierto sector estudiantil, se encuentra inmerso en
el consumo de drogas, ya que, se realizan revisiones cotidianamente en la
institución y se recogen paquetes con marihuana o sobres con cocaína e incluso
armas de fuego, las cuales son portación de los estudiantes.
Cabe señalar, que algunos de los estudiantes trabajan para
solventar sus gastos y otros cuantos viven con su familia, las cuales presentan
cierto perfil de disfuncionalidad o maltrato entre sus integrantes.
Por ello, se pretende que con las actividades desarrolladas
por medio de este proyecto se cambien estos patrones de conducta, los cuales
generan conflicto entre los participantes del contexto educativo e incluso son
factores de riesgo para la integridad de los estudiantes, ya que no toman
conciencia de los resultados que traerán sus conductas para su vida a nivel
personal, familiar e incluso laboral.
El Tecnológico de Estudios Superiores de Naucalpan provee a
sus alumnos de habilidades y destrezas propias de sus profesiones inculcando
los valores dentro de su formación, de una manera integral logrando cambios en
la sociedad donde están inmersos con una conciencia de apoyo social.
Ser una institución que apoya al proceso educativo
respetando las condiciones de género y creencias de sus integrantes, vigilando
que se cumplan los derechos y obligaciones de todos. Sus programas flexibles y
adecuados a la sociedad a las que imparten con docentes de calidad y sobre todo
implementando un proceso continuo de evaluación institucional para lograrlo.
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